Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Asignatura: Español
Grado: 1° de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Enfoque: Igualdad de género, Inclusión
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Problema transversal: Comprensión lectora
Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela

Inicio (10 minutos)

Estrategia:

• Bienvenida inclusiva: Saluda a todas y todos los alumnos enfatizando la importancia de que cada voz es valiosa en el aula.


• Dinámica de sensibilización:
  
  
  • Muestra dos imágenes contrastantes (una de un conflicto y otra de diálogo asertivo en igualdad de género).
  
  
  • Pregunta: "¿Cómo se sienten las personas en cada imagen? ¿Cuál creen que podría generar violencia y cuál ayuda a resolver conflictos?"
  
  
  
  


• Propósito de la sesión: Explica el objetivo: “Hoy aprenderemos a comunicarnos de forma respetuosa y asertiva para erradicar la violencia en nuestra escuela y familias, trabajando juntos y valorando la igualdad y el respeto a todas las personas.”

Desarrollo (30 minutos)

Actividad 1: Lectura y comprensión colectiva (Interdisciplinar)

• Texto seleccionado: Fragmento breve sobre diálogo asertivo y expresión no violenta, que incluya ejemplos de convivencia pacífica en contextos familiares y escolares.


• Estrategia de igualdad e inclusión:
  
  
  • Lee en voz alta (puedes elegir voluntarias/os de diferentes identidades y capacidades de lectura).
  
  
  • O