Estudio de los números

Alejandra García
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cinco cifras; identifica regularidades en los números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números


Objetivo: A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cinco cifras; identificar regularidades en los números.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Se incorporarán actividades relacionadas con la comprensión de números en matemáticas, pero también se abordarán aspectos relacionados con el lenguaje, la comunicación y la resolución de problemas en general.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Activación del conocimiento previo: Se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que los alumnos utilizan números. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.

  • Presentación del problema: Se planteará el problema "¿Cómo podemos comprender mejor los números?" y se invitará a los alumnos a reflexionar sobre ello.

  • Exploración: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre diferentes formas de representar los números (numerales, palabras, operaciones matemáticas, etc.) y sus aplicaciones en la vida diaria. Utilizarán recursos como libros, internet y materiales didácticos proporcionados por el maestro.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, promoviendo la participación activa y el intercambio de ideas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de actividades en las que tendrán que contar, representar, interpretar y ordenar números naturales de hasta cinco cifras. Se utilizarán materiales manipulativos, como fichas, dados y tarjetas numéricas, para favorecer el aprendiz