Sesión 1 de 6**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 6
Materia: Español
Grado: 3º Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (Convivencia escolar: Violencia)

Objetivo de la sesión (PDA)

Reflexiona sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Apertura (10 minutos)

Activación de saberes previos:

1. Da la bienvenida y explica que hoy comenzarán un proyecto sobre cómo describir lo que sucede en su escuela y comunidad, poniendo especial atención a cómo describir personas, lugares y hechos de manera precisa, respetuosa y sin prejuicios.


2. Pregunta:
   
   
   • ¿Cómo describirías a tu mejor amigo o amiga? ¿Qué palabras elegirías?
   
   
   • ¿Cómo describirías tu salón de clases?
   
   
   • ¿Por qué creen que es importante usar palabras amables y justas al describir a las personas?
   
   
   
   


3. Se busca que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de describir respetando la igualdad de género y evitando frases estereotipadas o violentas.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad central: “Observando y describiendo mi entorno”

1. Mini lección (7 minutos):
   
   
   • Explica qué son los adjetivos, adverbios y frases adverbiales. Ejemplos en el pizarrón:
     
     
     • Adjetivos: alta, amable, grande, limpio, seguro.
     
     
     • Adverbios: rápidamente, alegremente, cuidadosamente.
     
     
     • Frases adverbiales: con mucha alegría, de forma pacífica, sin miedo.
     
     
     
     
   
   
   • Hablen sobre cómo elegir palabras que sean honestas, res