Sesión 1 de 6**

Jorge Eduardo Ascencio
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Tecnología (3º Secundaria)
Edad: 12-15 años
Contenido: Procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Atención a la Disciplina en el aula



OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.



Fase 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre problemáticas locales y la importancia de la disciplina en el trabajo colaborativo.


Actividades:



  1. Ambientación Inclusiva: El docente saluda a cada estudiante por su nombre y les invita a acomodarse en semicírculo para favorecer la comunicación.

  2. Motivación: Presenta imágenes de problemáticas locales (basura en la comunidad, falta de mobiliario escolar, contaminación del agua) para que los alumnos visualicen necesidades reales.

  3. Pregunta generadora: ¿Qué problemas detectan en su entorno que podrían resolverse haciendo o fabricando algo útil?

    • Se promueve la participación de todos de forma ordenada, usando una pelota de tela para pasar la palabra, fomentando la inclusión de estudiantes introvertidos.



  4. Vinculación Interdisciplinar: Explicar que para lograr soluciones efectivas es clave la disciplina, el respeto a turnos y escuchar diferentes puntos de vista.

  5. Enfoque de pensamiento crítico: Pedir ejemplos de experiencias donde la falta de disciplina haya dificultado solucio