Exposición sobre temas diversos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Exposición sobre temas diversos (Sesión 1 de 6)
Nivel: Primaria 3º (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema transversal: Trabajo en equipo

Objetivo (PDA):
Que las y los estudiantes logren exponer sobre temas diversos considerando:

• Como presentadores/as: planear su exposición, elaborar materiales de apoyo, realizar apuntes guía, usar pronombres y nexos, y valorar el interés del auditorio.


• Como audiencia: escuchar, seguir el hilo de lo que se dice, tomar notas de lo que se quiere recordar.

Secuencia didáctica de la sesión 1

1. Activación de saberes previos y sensibilización (10 min)

Dinámica de círculo inclusivo

• Docente y alumnado se sientan en círculo.


• El/la docente pregunta:
  
  
  • “¿Qué es una exposición?”
  
  
  • “¿Alguna vez han expuesto algo frente a otras personas? ¿Cómo se sintieron?”
  
  
  
  


• Se invita a compartir experiencias, resaltando que todas las formas de comunicación son válidas (incluyendo apoyos visuales, lenguaje de señas, apoyos escritos, etc.).


• El/la docente señala que aprenderán a exponer temas importantes para su escuela o comunidad, trabajando siempre en equipo y valorando la voz de todas y todos.

2. Introducción al proyecto comunitario y elección temática (10 min)

Presentación del reto:

• “Vamos a realizar exposiciones sobre temas que ayuden a mejorar nuestra escuela o comunidad. Vamos a escoger juntos los temas.”


• Breve lluvia de ideas en el pizarrón. El/la docente guía con preguntas:
  
  
  • “¿Qué cosas nos preocupan o nos gustaría mejorar en nuestra escuel