Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Propone y organiza, con ayuda, juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Algunos alumnos muestran dificultad para expresarse ante sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se hablará sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y la valoración de las diferentes lenguas.


• Actividad inicial: Lectura de un cuento en el que se destaque la importancia de la comunicación y la diversidad lingüística.


• Juego del lenguaje: "El teléfono descompuesto". Los alumnos se sentarán en círculo y se susurrará al oído de uno de ellos una frase corta en un idioma diferente al español. El alumno deberá pasar la frase susurrándola al oído del compañero siguiente y así sucesivamente hasta llegar al último. El último alumno deberá decir en voz alta la frase recibida y luego se comparará con la frase original. Se comentará sobre las diferencias y dificultades que pueden surgir en la comunicación.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Conversación sobre las diferentes lenguas que hablan los alumnos y sus familias.


• Juego del lenguaje: "Pasapalabra multicultural". Se formarán grupos de alumnos y se les entregará una hoja con preguntas relacionadas con diferentes lenguas y culturas. Cada grupo deberá