Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: explicar a los alumnos la importancia de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad inicial: formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan en sus grupos qué significa para ellos pertenecer a una familia.


• Aprendizaje servicio: asignar a cada grupo la tarea de investigar y presentar en la siguiente sesión un caso de conflicto familiar y las posibles soluciones basadas en valores familiares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los casos de conflicto familiar por parte de los grupos.


• Debate y reflexión en grupo sobre las posibles soluciones basadas en valores familiares.


• Actividad práctica: pedir a los alumnos que elijan un valor familiar y lo representen a través de una dramatización.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las dramatizaciones realizadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los valores familiares que se representaron y cómo podrían aplicarse en situaciones de conflicto.


• Aprendizaje servicio: asignar a cada grupo la tarea de entrevistar a un familiar o adulto cercano sobre cómo resuelven los conflictos familiares y qué valores familiares consideran importantes.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de las entrevistas realizadas por los grupos.


• Análisis en grupo de las respuestas y reflexión sobre la importancia de los valores f