Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Área: Comunidad (Enfoque: Artes y experiencias estéticas / Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura)
Contenido: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Trabajo en equipo
Edad de los alumnos: 6 a 8 años

PROPÓSITO DISCIPLINAR AMPLIADO (PDA):
Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 min)

1. Activación y motivación:

• El docente invita a los alumnos a formar un círculo. Se inicia preguntando:
  "¿Qué es algo que les gusta hacer en sus casas que tenga que ver con arte o cultura? ¿Han visto alguna vez una danza, escuchado una canción o leído una historia típica de su familia o comunidad?"

2. Presentación del proyecto comunitario:

• El docente explica:
  "Durante dos sesiones, haremos un proyecto para conocer y compartir manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad, explorando cómo se relacionan con lo que somos y con nuestras experiencias."


• Se menciona que trabajarán en equipos para favorecer el trabajo colaborativo.

Desarrollo (25 min)

1. Lectura y análisis grupal:

• El docente lee en voz alta un breve cuento tradicional de la comunidad o estado (puede ser una leyenda breve, como "La Leyenda del Sol y la Luna", adaptada a la edad de los alumnos).


• Se invita a los alumnos a escuchar e imaginar las escenas, poniendo atención a los detalles artísticos y