Consumo de alimentos y bebidas saludables en preescolar

Clemen Galvan
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas saludables en preescolar


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los alimentos saludables (45 minutos)



  • Presentación del tema: ¿Qué es un alimento saludable? ¿Qué alimentos ayudan a mantenernos sanos?

  • Conversación en grupo sobre los alimentos que consumen en casa y en el colegio.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre alimentos saludables.

  • Juego de clasificación: los alumnos deberán clasificar diferentes alimentos en saludables y no saludables.


Sesión 2: Elaboración de un menú saludable (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre los alimentos saludables?

  • Conversación sobre la importancia de una alimentación equilibrada.

  • Los alumnos deberán elaborar un menú saludable para un día completo.

  • Presentación y discusión de los menús elaborados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de incluir alimentos saludables en nuestras comidas diarias.


Sesión 3: Preparación de un almuerzo saludable (45 minutos)



  • Conversación sobre los alimentos que los niños suelen consumir en el almuerzo.

  • Presentación de recetas saludables y sencillas para preparar un almuerzo nutritivo.

  • Los alumnos, en grupos pequeños, deberán preparar un almuerzo saludable siguiendo una de las recetas presentadas.

  • Degustación y evaluación del