Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Nivel: Primaria, 3º grado
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 5
Contenido: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal
Objetivo (PDA): Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración
Metodología: Aprendizaje servicio
Atención interdisciplinaria: Valores
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica

1. Propósito de la sesión
Que las y los alumnos reconozcan la diversidad de formas de convivencia, participación y colaboración dentro de las familias, valorando la función protectora, afectiva y formativa que cumplen; lo anterior mediante una experiencia estética artística que promueva el análisis intercultural y la reflexión sobre valores.

2. Actividades Didácticas

A. Actividad de apertura (10 min) — "Un cuadro vivo: Así es mi familia"

• Dinamismo: Los alumnos observan una serie de imágenes (dibujos, pinturas, fotografías) diversas de familias de distintos contextos culturales (indígena, urbana, rural, migrante, etc.), que serán proyectadas o presentadas en láminas grandes alrededor del aula.


• Dialoguemos: Se invita a los alumnos a compartir: ¿Qué observan? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian estas familias de la suya?


• Interculturalidad: Se enfatiza el respeto por la diversidad familiar y la importancia de cada una.

B. Desarrollo (25 min) — "La familia se pinta con valores"

• Introducción: El docente plantea: En cada familia hay maneras de convivir, cuidarnos