Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de clase
Materia: Física
Grado: 2º de Secundaria
Edad: 12 a 15 años
Sesión: 1 de 2
Duración: 50 minutos
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, apropiación de culturas mediante lectura y escritura, atención al rezago educativo, interdisciplinariedad

Fase I: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y contextualización cultural

• Recepción: Recibe a los alumnos con una breve historia de la medición en distintas culturas (egipcia, mesoamericana y contemporánea), mostrando imágenes de instrumentos antiguos y actuales.


• Pregunta detonadora: ¿Por qué crees que las culturas desarrollaron instrumentos para medir el tiempo, la distancia o el peso? ¿Qué consecuencias tendría no tener una misma unidad para todos?


• Lectura corta: Los alumnos leen en voz alta un párrafo donde se narra cómo los agricultores prehispánicos medían la tierra utilizando pasos o cuerdas.


• Reflexión escrita breve: En su cuaderno, cada alumno anota una situación de su vida diaria en la que haya tenido dificultades por no usar la misma medida que otra persona.

Atención al rezago educativo:
Recolecta ejemplos de todos los alumnos, brindando apoyo a quienes tengan dificultades de expresión escrita o lectura, agrupando por pares para que se ayuden mutuamente y propiciando la colaboración.

Fase II: Desarrollo (30 minutos)

**Indagació