Educación Física Secundaria 2º**
Silva Morales Zair
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Educación Física Secundaria 2º
Contenido: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Duración: 50 minutos (Sesión 1 de 2)
Enfoques: Aprendizaje Servicio, Igualdad de género, Vida saludable, Disciplina (interdisciplinar)
Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Inicio (10 minutos)
Actividades:
- Bienvenida y ambientación: El docente saluda y realiza un breve círculo de bienvenida, recordando la importancia de la participación equitativa entre niñas y niños.
- Presentación del objetivo: Se explica que durante la sesión se trabajarán actividades físicas que permitan desarrollar y poner a prueba sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, tanto de manera individual como en equipo.
- Introducción al Aprendizaje Servicio: Se plantea a los estudiantes la meta de organizar, para la siguiente clase, una actividad motriz para niños de primaria, fomentando el apoyo mutuo y el compromiso social.
- Dinámica de reflexión rápida: Se pregunta: "¿Por qué es importante la disciplina cuando trabajamos en equipo? ¿Cómo podemos demostrar respeto y equidad jugando juntos?"
Desarrollo (30 minutos)
Actividades centrales:
- Circuito de habilidades motrices (15 minutos)
- Se organiza un circuito con estaciones que desarrollan diferentes capacidades motrices (fuerza, coordinación, agilidad, equilibrio y resistencia).
- Cada estación incluye actividades inclusivas: saltos con cuerda, desplazamientos variados, lanzar y recibir pelotas, equilibrio sobre líneas, entre otros.
- Los equipo