Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Recuperar expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas a partir de distintos textos en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia en el ámbito familiar y escolar.


• Actividad 1: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que los alumnos hayan presenciado o experimentado en su entorno.


• Actividad 2: presentar distintos textos en inglés que contengan expresiones de violencia y pedir a los alumnos que identifiquen las palabras o frases relacionadas.


• Reflexión grupal: discutir sobre las expresiones de violencia identificadas y promover la reflexión sobre su impacto en las personas involucradas.


• Tarea: pedir a los alumnos que investiguen sobre el impacto de la violencia en la salud emocional y física de las personas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: repasar las expresiones de violencia identificadas en los textos en inglés.


• Actividad 1: realizar un debate en inglés sobre las diferentes formas de violencia presentes en las familias y las escuelas, promoviendo la comunicación asertiva y el respeto entre los alumnos.


• Actividad 2: presentar situaciones de conflicto y pedir a los alumnos que elaboren respuestas asertivas en inglés, evitando el uso de la violencia verbal.


• Tarea: pedir a los alumnos que elaboren un cartel en inglés que promueva la comunicación asertiva y la erradicación de la vi