Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad para crear textos y entender los diversos portadores de textos, falta de adquisición de las vocales.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de producciones gráficas que existen y su importancia en la comunicación.


• Explicación y ejemplos de diferentes producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


• Actividad individual: los alumnos deberán dibujar y escribir una tarjeta de cumpleaños dirigida a un amigo o familiar.

Sesión 2:

• Revisión de las tarjetas de cumpleaños realizadas en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de avisos y letreros.


• Actividad grupal: los alumnos formarán pequeños equipos y diseñarán un letrero para colocar en el aula, con el objetivo de promover el cuidado del medio ambiente.

Sesión 3:

• Revisión de los letreros diseñados por cada equipo.


• Introducción del concepto de recomendaciones de libros.


• Actividad grupal: los alumnos formarán nuevos equipos y crearán una recomendación de libro, incluyendo una breve reseña y una ilustración, para compartir con