Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – PRIMARIA 1° GRADO

Sesión 1 de 1

Contenido:
Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Problema interdisciplinar:
Convivencia

Objetivo (PDA):
Que las y los estudiantes identifiquen y describan las responsabilidades compartidas entre estudiantes, adultos, padres, autoridades, así como integrantes de la escuela y la comunidad, para el cuidado de sí, vinculando la generación de espacios de bienestar, inclusión, equidad e igualdad, así como el uso responsable de Internet y redes sociales.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque de inclusión y pensamiento crítico.

Tiempo estimado:
45 minutos

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Actividad de apertura (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar el interés.
Estrategia: Lluvia de ideas guiada con imágenes.

Desarrollo:

• El docente muestra ilustraciones de familia, escuela, comunidad y uso de internet/tecnología (tabletas, celulares).


• Pregunta al grupo:
  
  
  • ¿Dónde convivimos con otras personas?
  
  
  • ¿Qué cosas hacemos juntos para cuidarnos?
  
  
  • ¿Qué saben sobre cómo usar internet de forma segura?
  
  
  
  


• Se recogen respuestas en voz alta y se registra en el pizarrón (palabras clave).


• El docente promueve participación de todas y todos, usando pictogramas y lenguaje accesible para quienes lo requieran.

2. Planteamiento del Problema (5 minutos)

Propósito: Presentar un reto cercano a su reali