Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de estos temas.


• Lectura en voz alta de un poema o canción seleccionada de acuerdo con los gustos e intereses de los alumnos.


• Conversación sobre lo que les ha gustado y qué elementos destacan en el poema o canción.

Sesión 2:

• Trabajo en grupos: los alumnos formarán grupos y seleccionarán un tema para su poema, canción o juego de palabras.


• Investigación en la biblioteca o aula de recursos sobre ese tema para que puedan enriquecer sus creaciones.


• Dibujar o buscar imágenes relacionadas con el tema seleccionado para que puedan inspirarse y enriquecer sus creaciones.

Sesión 3:

• Introducción a la escritura creativa: explicación de las características de un poema, una canción y un juego de palabras.


• Realización de un juego de palabras en grupo, utilizando palabras relacionadas con el tema elegido.


• Actividad de creación de poemas o canciones en grupos utilizando las ideas y elementos recopilados en la sesión anterior.

Sesión 4:

• Compartir las creaciones: cada grupo presentará su poema, canción o juego de palabras al resto de la clase.


• Reflexión y aná