Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Química
Duración: 50 minutos
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable, Convivencia

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y contextualizar el tema con una problemática actual relacionada con el consumo y la convivencia.

1. Dinámica de apertura:

   
   
   
   
   • Presentar la siguiente pregunta detonadora:
     “¿Recuerdas algún invento o descubrimiento científico o tecnológico que haya cambiado la vida de las personas? ¿Crees que todos esos avances han sido positivos para el medio ambiente?”
   
   
   • Breve lluvia de ideas (alumnado participa mencionando ejemplos como la electricidad, el plástico, Internet, el automóvil, etc.).
   
   
   
   



2. Contextualización interdisciplinar:

   
   
   
   
   • Mostrar una noticia breve (impresa o en video) sobre los impactos ambientales derivados del consumo excesivo de productos tecnológicos y la importancia de convivir armónicamente con el entorno y la comunidad.
   
   
   • Destacar cómo nuestras elecciones y hábitos de consumo afectan tanto a la naturale