Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o la comunidad
Estrategia metodológica: Proyecto comunitario
Eje interdisciplinario: Convivencia
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE (PDA):
Recrea y comparte una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.

SECUENCIA DIDÁCTICA SESIÓN 1

1. ACTIVIDAD INICIAL (10 minutos)

• Dinámica de integración:
  Sentados en círculo, los alumnos compartirán brevemente con el grupo una actividad o evento que recuerden y haya sido importante para ellos en su familia, escuela o comunidad. Por ejemplo: un cumpleaños, una visita a la feria, la llegada de una mascota, la celebración de un logro grupal, etc.


• Guía de docente:
  El docente promueve la participación de todos/as, brindando especial atención a que todos los alumnos se sientan escuchados y respetados, dando tiempo para quienes requieran mayor apoyo para expresarse oralmente.


• Reflexión crítica:
  El docente pregunta: ¿Por qué creen que es importante escuchar las historias de los demás? ¿Qué aprendemos de lo que viven nuestros compañeros/as?

2. DESARROLLO (25 minutos)

• Presentación del proyecto:
  El docente explica que realizarán un “Libro de viñetas de nuestra comunidad”, donde cada quien contará una historia personal usando dibujos y frases cortas, siguiendo el orden en que ocurrieron los hechos.


• Modelado:
  El docente narra una experiencia propia brevemente y la mu