Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jeremías
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE | Tecnología Secundaria 1º | SESIÓN 1 de 1


Contenido:
Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA):
Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología:
Aprendizaje Servicio (ApS), con enfoque de inclusión y de interculturalidad crítica.


Problema interdisciplinar a atender:
Lectoescritura.


Duración:
50 minutos.



Fase 1: INICIO (10 minutos)


1. Actividad de sensibilización:



  • Se inicia la clase con una dinámica breve: los estudiantes cierran los ojos y piensan en una tarea diaria (hacer jugo, escribir en el cuaderno, preparar la mochila, etc.).

  • El docente pregunta: ¿Qué herramientas, máquinas o instrumentos usamos en esa tarea? ¿Podríamos hacerlo solo con nuestro cuerpo?

  • Se invita a compartir ejemplos en voz alta, favoreciendo la participación de todos, incluyendo quienes prefieran hacerlo de manera oral o escrita (inclusión).


2. Presentación del objetivo y enfoque de la sesión:



  • Se explica que hoy aprenderán cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han sido creaciones humanas para extender nuestras capacidades y responder a necesidades e intereses a lo largo del tiempo, considerando cómo diferentes culturas han resuelto problemas similares con distintos enfoques (interculturalidad crítica).



Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)


**1. Presentación de caso real (10 mi