Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: 3° Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Sesión: 1 de 1
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Secuencia Didáctica

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes exploren y comprendan cómo se desplazan diferentes animales para buscar alimentos, agua o refugio, relacionando estos desplazamientos con el entorno en el que viven; al mismo tiempo, desarrollar la comprensión lectora mediante la interpretación de textos breves relacionados.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque de Inclusión:
La clase considera materiales visuales, orales y escritos, actividades grupales y flexibilidad en tiempos y formas de participación. Los textos y recursos estarán adaptados para alumnos con necesidades educativas específicas (lectura en voz alta, pictogramas, apoyo visual).

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos (5 min):

  
  
  
  
  • Se presenta una imagen grande y colorida con distintos hábitats (selva, desierto, agua, aire) y algunos animales visibles en cada uno.
  
  
  • Se pregunta al grupo:
    ¿Qué animales ven?
    ¿Dónde viven estos animales?
    ¿Cómo creen que se mueven para buscar su comida o refugio?
  
  
  
  



• Introducción del problema (5 min):

  
  
  
  
  • Se plantea la situación:
    *“Hoy vamos a explorar cómo se mueven diferentes animales y por qué se