Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable simple y actividad física
Tema interdisciplinar: Alimentación
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Propósito de aprendizaje (PDA):
Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1:

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación y contexto:
  La maestra muestra una imagen colorida dividida en dos partes:
  a) Un niño o niña desayunando fruta, tomando agua y jugando al aire libre.
  b) Un adulto comiendo en la mesa: con alimentos diferentes y menos coloridos.
  Se pregunta al grupo:
  ¿Qué ven en la imagen? ¿Qué diferencias notan entre lo que come el niño y lo que come el adulto? ¿Creen que todos necesitamos los mismos alimentos y las mismas cantidades?

  
  



• Preguntas para pensar:

  
  
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante tomar agua?
  
  
  • ¿Cómo se siente su cuerpo cuando comen fruta o verduras?
  
  
  • ¿Qué pasa cuando jugamos mucho y no tomamos agua?
  
  
  
  



• Propósito de la sesión:
  Se les explica: Hoy investigaremos juntos cómo lo que comemos, lo que bebemos y el ejercicio afecta a nuestro cuerpo, y cómo es diferente en adultos y en niños.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Investigación guiada (Aprendizaje por indagación):
  
  
  • La maestra divide al grupo en equipos pequeños.
  
  
  • A cada equipo les entrega tarjetas con imá