Introducción al álgebra.

Karime Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación Didáctica - Sesión 1 de 5


Asignatura: Matemáticas
Grado: 2º de Secundaria
Tema: Introducción al Álgebra - Propiedades de los Exponentes
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)
Metodología: Aprendizaje por indagación




Objetivo de aprendizaje (PDA):
Los alumnos identificarán y utilizarán las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas, reconociendo cómo estos conocimientos pueden aplicarse en el análisis e interpretación de situaciones del cuidado ambiental.




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Ambientación y activación de conocimientos previos:



  • Bienvenida Inclusiva: Recibe a los estudiantes asegurando que todos se sientan parte del grupo, realizando una breve dinámica de integración (por ejemplo: "¿Cómo usarían las matemáticas para ayudar al medio ambiente?").

  • Planteamiento del reto interdisciplinar: Presenta la pregunta detonadora:
    "¿Cómo podríamos usar las matemáticas para analizar el impacto del uso del papel en la escuela y proponer soluciones más sustentables?"

  • Recuperación de saberes previos: Mediante lluvia de ideas, explora lo que recuerdan sobre potencias y exponentes. Escribe sus aportaciones en el pizarrón (o en tarjetas si algún alumno tiene dificultad visual o motriz).




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Indagación y construcción del conocimiento:



  1. Exploración guiada:
    Divide a los estudiantes en equipos diversos y heterogéneos, buscando que todos participen y se valore la diversidad de estilos de aprendizaje (visual, auditivo, kinestésico,