Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Clase de Preescolar 2º
Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Desarrollar los principios de conteo de manera adecuada y divertida, utilizando el tema de la alimentación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia de los números en situaciones cotidianas relacionadas con la alimentación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los números en relación con la alimentación (contar las frutas en un plato, medir con una taza, etc.).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que contar y clasificar alimentos de acuerdo a su tipo (frutas, verduras, etc.).

Sesión 2: El conteo y los números en la alimentación (45 minutos)

• Presentar a los alumnos distintas situaciones en las que se utilizan los números en relación con la alimentación (contar cuantas galletas hay en un paquete, cuántos vasos de leche se necesitan para llenar una jarra, etc.).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que contar y clasificar alimentos según su cantidad (contar cuantas uvas hay en un racimo, cuantos plátanos hay en una manojo, etc.).

Sesión 3: Relación de los números con la vida saludable (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de una alimentación saludable y cómo los números pueden ayudarnos a tomar decisiones más adecuadas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan q