Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Grado: Segundo de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explica a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atención a la comprensión lectora.

Secuencia Didáctica Sesión 1

Propósito de la sesión:
Los alumnos identificarán las características de los textos instructivos (instrucciones) y comenzarán a comprender su importancia en distintos contextos culturales, a fin de poder explicarlos a otros.

I. Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos
   La docente pregunta:

• ¿Han seguido alguna vez instrucciones para hacer algo?


• ¿Qué tipo de instrucciones han leído o escuchado? (Por ejemplo: armar un juguete, preparar una receta, jugar un juego tradicional, hacer una manualidad, etc.)

2. Presentación lúdica del problema
   La maestra presenta una caja misteriosa con materiales (por ejemplo, papel de colores, tijeras, pegamento, estambre) y propone:
   "Hoy vamos a descubrir cómo las instrucciones nos ayudan a aprender y a compartir lo que sabemos. ¿Qué creen que podríamos hacer con estos materiales si tuviéramos una guía?"

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura compartida y conversación cultural
   La docente reparte copias de un texto instructivo breve y sencillo (por ejemplo