Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Asignatura: Comunidad
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural; acciones y prácticas socioculturales para su cuidado
Secuencia Didáctica: Sesión 1 - Explorando el impacto humano y pensando en soluciones
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (cuidado del ambiente)

1. Propósito de Aprendizaje (PDA):
Que las y los alumnos propongan y participen en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorezcan el cuidado del entorno natural, y expresen la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.

2. Inicio (10 minutos)

a) Activación de saberes previos e inclusión:

• Bienvenida cálida y breve dinámica de integración: “El círculo del cuidado”, donde cada alumna o alumno dice algo que les gusta de la naturaleza (ejemplo: “Me gustan los árboles porque dan sombra”), favoreciendo la participación de todos mediante preguntas guiadas para quienes necesiten apoyo.


• Presentación del reto de la clase: “¿Qué podemos hacer para cuidar el lugar donde vivimos?”

b) Planteamiento del problema (Indagación):

• Se presenta una imagen o breve video (accesible para todos, con descripciones verbales para alumnos con discapacidad visual) mostrando un parque limpio y otro con basura.


• Pregunta detonadora: “¿Qué diferencias ven en las imágenes? ¿Cómo creen que se siente la naturaleza en cada una?”

3. Desarrollo (25 minutos)

a) Observación y diálogo crítico:

• En equipos pequeños, se les proporciona u