Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Rey Medina
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1/2
Educación Socioemocional / Tutoría – 3º de Secundaria
Contenido: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión, Interculturalidad Crítica
Problema a trabajar: Convivencia
Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Sensibilizar y motivar a los alumnos sobre la importancia de los sentimientos en su vida cotidiana y cómo estos influyen en la convivencia escolar.



  1. Bienvenida inclusiva: El docente da la bienvenida usando un lenguaje cálido y reconoce la diversidad presente en el aula (cultural, lingüística, de género, etc.).



  2. Dinámica de entrada:



    • "Rueda de emociones": Los alumnos se sientan en círculo y, usando tarjetas con emojis diversos (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa), eligen la que mejor representa cómo se sienten hoy, explicando brevemente por qué.

    • El docente valida cada emoción y rescata la diversidad de experiencias en el grupo, invitando a reflexionar:
      ¿Alguna vez un sentimiento ha influido en alguna decisión que hayan tomado?



  3. Propósito de la sesión:



    • Se plantea el objetivo: "Hoy vamos a explorar cómo los sentimientos influyen en la forma en que tomamos decisiones, y cómo esto impacta en la convivencia con las demás personas en la escuela y la comunidad".





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Analizar de manera grupal y vivencial cómo los sentimientos pueden afectar la toma de deci