Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas

Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, comparándolos con sus pares y cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad. Fomentar una reflexión sobre la situación de su comunidad y la falta de participación constante de los padres.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, para que compartan los saberes que conocen y utilizan en sus hogares y comunidad. Registrar las respuestas en un mural o pizarra.


• Reflexión y comparación: Fomentar una reflexión sobre los saberes compartidos por los alumnos y compararlos entre sí. Destacar la diversidad de conocimientos y experiencias presentes en el aula.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones o necesidades comunes en el hogar o la comunidad. Pedirles que investiguen y anoten los saberes familiares y comunitarios que podrían ser útiles para resolver esas situaciones.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase, explicando los saberes identificados y cómo podrían ser aplicados en la resolución de las situaciones planteadas.

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