Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Español 2º de Secundaria
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Duración: 50 minutos

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a atender: Comprensión lectora
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Relación con Artes y Formación Cívica y Ética (valoración de la diversidad cultural, expresión personal y comunitaria).

Sesión 1: "Explorando la diversidad literaria"

Fase I. Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos

• El docente proyecta en el pizarrón la siguiente pregunta:
  “¿Qué es para ti un texto literario? ¿Conoces obras escritas originalmente en español o que hayan sido traducidas de otros idiomas?”


• Los alumnos escriben su respuesta en una hoja de color y la pegan en un mural titulado “Lo que la literatura nos cuenta”.


• Breve diálogo para reconocer la diversidad cultural y lingüística de los textos literarios, enfatizando cómo la literatura puede provenir de distintas partes del mundo y ayudarnos a apropiarnos de diversas culturas.

Fase II. Desarrollo (30 minutos)
2. Presentación del Proyecto Comunitario

• El docente explica que durante las próximas sesiones realizarán un proyecto en el que cada alumno seleccionará un texto literario (escrito originalmente en español o traducido), lo analizará, expresará un juicio estético y compartirá su experiencia con la comunidad escolar (puede ser a través de un mural, blog o exposición oral).


• Se enfatiza el valo