Cuidado de la salud personal y colectiva
Sthefanye Gamez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Nivel: Preescolar 1º
Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de cuidar la salud personal y colectiva, explicando cómo la higiene, la limpieza y la actividad física contribuyen a ello.
- Actividad lúdica: Juego de identificación de objetos de higiene personal. Los alumnos deberán identificar y nombrar diferentes objetos relacionados con la higiene personal, como cepillo de dientes, jabón, toalla, etc.
Sesión 2:
- Actividad práctica: En grupo, realizar el lavado de manos de forma correcta, haciendo uso de jabón y agua. Explicar la importancia de este hábito para prevenir enfermedades.
- Canción: Enseñar una canción relacionada con el lavado de manos, para reforzar el aprendizaje de forma divertida.
Sesión 3:
- Actividad lúdica: Juego de dramatización. Los alumnos deberán representar diferentes situaciones en las que se requiera el uso de objetos de higiene personal, como lavarse los dientes, bañarse, etc.
- Actividad práctica: Realizar una actividad de limpieza en el aula, donde los alumnos participen en la limpieza de sus propios espacios.
Sesión 4:
- Actividad física: Realizar una sesión de ejercicio físico, donde los alumnos puedan moverse y activarse físicamente.