Cuidado de la salud personal y colectiva

Sthefanye Gamez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Nivel: Preescolar 1º


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de cuidar la salud personal y colectiva, explicando cómo la higiene, la limpieza y la actividad física contribuyen a ello.

  • Actividad lúdica: Juego de identificación de objetos de higiene personal. Los alumnos deberán identificar y nombrar diferentes objetos relacionados con la higiene personal, como cepillo de dientes, jabón, toalla, etc.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: En grupo, realizar el lavado de manos de forma correcta, haciendo uso de jabón y agua. Explicar la importancia de este hábito para prevenir enfermedades.

  • Canción: Enseñar una canción relacionada con el lavado de manos, para reforzar el aprendizaje de forma divertida.


Sesión 3:



  • Actividad lúdica: Juego de dramatización. Los alumnos deberán representar diferentes situaciones en las que se requiera el uso de objetos de higiene personal, como lavarse los dientes, bañarse, etc.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de limpieza en el aula, donde los alumnos participen en la limpieza de sus propios espacios.


Sesión 4:



  • Actividad física: Realizar una sesión de ejercicio físico, donde los alumnos puedan moverse y activarse físicamente.