Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1:
Título de la sesión: Conociendo nuestra comunidad a través de la narración

Objetivo de la sesión (PDA): Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Tiempo estimado: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y participativo.


• Presentación del tema de la sesión: "Hoy vamos a aprender sobre la narración y cómo podemos utilizarla para conocer nuestra comunidad".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Exploración de la narración: explicación breve de qué es la narración y cuál es su función.


• Ejemplos de narraciones: presentación de diferentes textos narrativos que describan sucesos del pasado y del presente relacionados con la comunidad.


• Análisis de las características de la narración: identificación y discusión de elementos como el narrador, los personajes, el tiempo y el espacio en los ejemplos presentados.


• Actividad práctica: los alumnos deben escribir una breve narración de un suceso pasado o presente que hayan vivido en su comunidad, utilizando las características aprendidas.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad a través de la narración.


• Invitación a los alumnos a compartir sus narraciones con sus compañeros.

Sesión 2:
Título de la sesión: Mejorando la redacción en nuestras narraciones

Objetivo de la sesión (PDA): Mejorar la redacción de oraciones para lograr una mayor claridad en las narraciones.

Tiempo estimado: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y motivación para mejorar la redacción en las narracion