Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

LUPITA REYES
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Nivel educativo: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Identificar los conflictos que se presentan en la escuela y la familia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos hayan vivido en la escuela y en la familia.

    • Registrar las respuestas en una lista visible para todos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

    • Entregar a cada grupo una hoja con la lista de conflictos mencionados y pedirles que seleccionen uno para analizarlo.

    • Cada grupo deberá reflexionar sobre las posibles causas del conflicto, los sentimientos asociados a él y las posibles consecuencias.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase el conflicto seleccionado y las reflexiones realizadas.

    • Realizar una puesta en común para identificar similitudes y diferencias entre los distintos conflictos.

    • Plantear la siguiente reflexión: ¿Qué alternativas de solución podríamos proponer para cada uno de estos conflictos?




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Valorar las posibles alternativas de solución a los conflictos identificados.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Retomar la reflexión planteada en la sesión