Introducción al sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.

Diana Mariel
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.


Objetivo: Los alumnos describirán y representarán mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y recordatorio de la importancia de cuidar nuestro cuerpo y nuestra salud.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el sistema respiratorio y cómo se relaciona con el intercambio de gases en nuestro cuerpo".



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema respiratorio.

  • Explicación de los órganos que conforman el sistema respiratorio: nariz, tráquea y pulmones.

  • Uso de imágenes y modelos anatómicos para mostrar la ubicación y función de cada órgano.

  • Explicación del proceso de intercambio de gases en los pulmones.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realización de preguntas para verificar la comprensión del tema.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la importancia de respirar aire limpio para nuestra salud.


Sesión 2:


Tema: Relación del sistema respiratorio con la salud ambiental.


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de respirar aire limpio para mantener la salud del sistema respiratorio.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Breve repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

  • Presentación del tema: "Hoy hablaremos sobre la relación entre el sistema respiratorio y la salud ambiental".



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Explicación de los diferentes factores