Materiales, procesos técnicos y comunidad
Ignacio Informatica
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el tema de Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Contextualización: Explicar el problema de la inseguridad y la violencia que afecta a muchas familias y su necesidad de emigrar.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que se utilizan en distintas comunidades para enfrentar el problema mencionado.
Sesión 2:
- Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad afectada por la inseguridad y la violencia.
- Actividad: Cada grupo investigará los materiales y procesos técnicos utilizados por la comunidad asignada para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Recopilación de información: Cada grupo elaborará una lista de los materiales y procesos técnicos encontrados.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad asignada.
- Discusión y reflexión: Se promoverá la reflexión sobre la importancia de estos materiales y procesos técnicos en la prevención de daños sociales o a la naturaleza.
Sesión 4:
- Análisis crítico: Se llevará a cabo una discusión sobre los posibles impactos negativos de los materiales y procesos técn