Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 de 2

Grado: Primaria 5º (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva
Objetivo (PDA): Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atención a la convivencia y habilidades socioemocionales

Secuencia Didáctica SESIÓN 1

1. Apertura (10 minutos)

• Dinámica de activación:
  Preguntar a los alumnos:
  “¿Cuáles creen que son las etapas por las que pasamos los seres humanos a lo largo de la vida? ¿Cómo creen que cambia nuestra manera de pensar, sentir y convivir en cada etapa?”
  Se anotan sus respuestas en el pizarrón, resaltando el respeto a la diversidad de ideas, promoviendo la convivencia armónica.

  
  



• Presentación del reto:
  “Hoy vamos a investigar cómo es el desarrollo humano, para poder identificar cómo podemos cuidarnos y respetarnos en cada etapa.”

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Indagación guiada en equipos (Trabajo cooperativo):
  
  
  1. Formar equipos pequeños y entregar a cada uno fichas con casos breves (ejemplo: “Sofía tiene 11 años y le gusta convivir con sus amigas, pero a veces siente que cambia de ánimo rápidamente”; “Don Carlos tiene 70 años, disfruta de contar sus historias del pasado…”)