La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 2º Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Sesión 1 de 4
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinar: Atención al problema de la disciplina

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Busca información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Recepción y ambientación:
   Da la bienvenida a los estudiantes en un ambiente cordial, recordando la importancia del respeto y la participación activa. Establece la expectativa de disciplina como una actitud clave para el aprendizaje colaborativo y crítico.

   
   



2. Activación de saberes previos:
   Plantea la siguiente pregunta detonadora en voz alta y escríbela en el pizarrón:
   “¿Qué piensas cuando escuchas el nombre ‘Cristóbal Colón’? ¿Por qué crees que su viaje cambió la historia del mundo?”

   
   



3. Propósito de la sesión y normas básicas:
   Explica que trabajarán un problema histórico usando preguntas abiertas y promoviendo el respeto en las intervenciones. Explica brevemente la metodología ABP: aprenderán a través de la investigación y la discusión para resolver una pregunta central.

   
   

Fase 2: DESARROLLO (35 minutos)

1. Presentación del problema (5 min):
   Expón el siguiente problema:
   “El descubrimiento de América transformó al mundo, pero ¿por qué Colón realizó este viaje, qué buscaba y qué consecuencias tuvo para Europa y para América?”

   
   



2. Organización de equipos:
   Forma equipos de 4-5 estud