Sesión 1 - "Conociendo la comida de mi comunidad"**

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Objetivo (PDA): Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Problema interdisciplinar: Alimentación

Secuencia Didáctica: Sesión 1 - "Conociendo la comida de mi comunidad"

Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos y sensibilización artística:

• Dinámica inicial: En círculo, la maestra les muestra una canasta con diversos alimentos (verduras, frutas y algunos procesados). Pregunta:
  “¿Cuáles de estos alimentos conocen? ¿Cuáles han comido en su casa o con sus abuelitos?”


• Se escucha la participación espontánea de los niños. Se refuerza el nombre de los alimentos y se hace énfasis en los que son típicos o propios de la comunidad.


• Canción animada: Se canta y baila una canción sobre frutas y verduras (puede ser tradicional o inventada, integrando ritmos y movimientos corporales).

Desarrollo (25 minutos)

2. Exploración y aprendizaje colaborativo a través de las artes:

• Narración de cuento: Se lee o dramatiza “La historia de una semilla que se convierte en alimento”, donde los personajes son frutas y verduras locales.
  Al finalizar, los niños representarán con gestos, sonidos y movimientos el crecimiento de una planta desde semilla hasta fruto.


• **Conversatorio