Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Asignatura: Tecnología II
Grado: Segundo de Secundaria
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 4
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Tema interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Objetivo de Aprendizaje (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación inclusiva:
  La docente saluda al grupo con entusiasmo, dando la bienvenida tanto en español como en lenguas originarias presentes en el aula (ejemplo: náhuatl, mixteco), promoviendo la interculturalidad crítica y reconociendo la riqueza cultural del grupo.


• Activación de conocimientos previos:
  Se plantea la pregunta: “¿Qué materiales conocen que se usan para construir o crear objetos en su comunidad? ¿Cómo creen que afecta el uso de estos materiales al entorno?”
  Se hace una lluvia de ideas en pizarrón, asegurando que todas las voces sean escuchadas, adaptando la participación a las necesidades de cada estudiante (por ejemplo, permitiendo que respondan por escrito si así lo prefieren).


• Introducción al Aprendizaje Servicio:
  Se explica, de manera sencilla, que las próximas sesiones buscarán mejorar la escuela y el entorno, trabajando juntos para aprender y ayudar a la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración guiada y análisis intercultural:
  
  
  1. **Presentación