Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Comunidad
Grado: 3° de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo (PDA): Identifica formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Inclusión, Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar: Valores

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida e introducción:
La maestra o maestro da la bienvenida y propone una dinámica inclusiva de saludo, donde cada niño y niña pueda saludar en el idioma o forma que prefiera (incluyendo lenguas indígenas, señas, etc.). Se conduce una breve charla guiada donde se plantean preguntas como:

• ¿Quiénes forman parte de tu familia?


• ¿Cómo es la convivencia en tu familia?


• ¿Cuál es un valor importante en tu familia?

Se enfatiza la diversidad de estructuras familiares y formas de convivencia, señalando que todas las familias son valiosas y diferentes, estimulando la participación de todos y todas.

Propósito del día:
El grupo reflexiona sobre la importancia de la familia como espacio de cuidado, afecto, protección y lugar donde aprendemos valores importantes.
La docente señala que conoceremos más sobre cómo participamos y colaboramos en nuestras familias y cómo podemos ayudar a otras personas a valorar la diversidad familiar.

2. Desarrollo (25 minutos)

Dinámica de Aprendizaje Servicio (ApS):
Actividad: "Cuento Viajero de las Familias"

**a) Narr