Sesión 1 de 6

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Español 1º de Secundaria
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Duración: 50 minutos
Enfoques: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplina: Valores

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Que los alumnos recuperen y clasifiquen creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés (mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, etc.) para promover de manera creativa su lectura, reflexionando sobre los valores presentes en ellas.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

• Bienvenida e introducción estética:
  El docente recibe a los alumnos con música tradicional de la región sonando suavemente y proyecta imágenes de representaciones artísticas (murales, ilustraciones, danzas) inspiradas en creaciones literarias mexicanas.

  
  



• Motivación y activación de conocimientos previos:
  Conversación guiada:
  ¿Qué historias, canciones o leyendas tradicionales conocen que se cuenten en su familia o en la comunidad?
  Breve lluvia de ideas, anotando palabras clave en el pizarrón artístico (decorado con papeles de colores).

  
  



• Enfoque en valores:
  Pregunta generadora:
  ¿Qué valores creen que transmiten esas historias o canciones? (respeto, honestidad, solidaridad, valentía, etc.)

  
  

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Presentación de proyecto comunitario:
  El docente plantea el proyecto:
  “Durante las próximas clases, investigaremos, recuperaremos y compartiremos las creaciones literarias