La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La exacción a la población y territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La exacción a la población y territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Objetivo: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conciencia y soluciones ante la contaminación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, así como el problema de la contaminación.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación.


• Presentación del problema: Plantear el problema de la contaminación en el contexto de la exacción a la población y territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.


• Trabajo en equipo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España y su relación con la contaminación.

Sesión 2:

• Recapitulación: Revisar la información recopilada por los estudiantes y hacer una puesta en común.


• Análisis crítico: Promover una discusión en clase sobre las formas de exacción y su impacto en la población y territorios indígenas, así como la relación con la problemática de la contaminación.


• Reflexión individual: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre posibles formas de solucionar el problema de la contaminación, teniendo en cuenta las lecciones aprendidas sobre la exacción en e