Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Comunidad
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años de edad)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Integración interdisciplinar: Atención al problema de lectoescritura

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes recuperen la información que escucharon en una conversación o entrevista con una persona de la comunidad, para relacionarla con otra información, en textos escritos o en otros medios y contextos.

Secuencia didáctica SESIÓN 1:
"Escuchamos a nuestra comunidad"

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Motivación y vinculación con la vida cotidiana:
     La docente comienza con una breve plática sobre la importancia de conocer y escuchar a las personas de la comunidad. Pregunta a los niños: ¿Quiénes forman parte de nuestra comunidad?, ¿Alguien ha platicado con sus abuelitos, vecinos o comerciantes sobre cómo era el barrio antes?
   
   
   • Presentación del proyecto:
     Explica que durante las próximas sesiones realizarán un proyecto para conocer más a fondo experiencias y saberes de las personas de la comunidad, por medio de entrevistas y conversaciones.
   
   
   • Activación de conocimientos previos:
     Mediante una dinámica de 'Lluvia de ideas', los niños mencionan qué les gustaría saber sobre su comunidad y qué personas les parecen interesantes para entrevistar (por ejemplo: una persona mayor, un comerciante, una artesana, una persona migrante, etc.).
   
   
   • Refuerzo de la temática intercultural:
     La docente puntualiza que en la comunidad existen personas con diferentes costumbres, fo