La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2
Historia de Secundaria, 2° grado
Contenido: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Duración: 50 minutos
Tema central: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Comprensión lectora, Inclusión, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida inclusiva y ambientación

   
   
   
   
   • Saludo cordial y breve dinámica de activación (por ejemplo: “Dime una palabra que asocies con ‘reyes’ o ‘metrópolis’”).
   
   
   • Presentación del tema del día: la formación de las grandes ciudades y cómo los Reyes Católicos influyeron en el surgimiento de uno de los mayores poderes de Europa.
   
   
   
   



2. Planteamiento del Problema (situación desencadenante ABP)

   
   
   
   
   • Se presenta al grupo la siguiente problemática:
     “Imagina que eres parte de una pequeña ciudad del pasado. De repente, escuchas rumores de que ‘los reyes’ han unido sus territorios y ahora gobiernan sobre una enorme y poderosa ciudad llamada ‘metrópoli’. ¿Qué crees que cambió en la vida de las personas y por qué fue posible esta unión de reinos?”
   
   
   • Los alumnos comparten ideas breves; el docente anota palabras clave en el pizarrón.
   
   
   
   

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Trabajo en equipos colaborativos y lectura comprensiva (15 minutos)
   
   
   • Distribución de un breve tex