Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6

Grado: 1° de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención al problema de lectoescritura
Enfoques transversales: Inclusión – Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Propósito de la sesión

Que las y los alumnos exploren y reconozcan la importancia de describir objetos, personas, seres vivos y lugares mediante distintos lenguajes artísticos, favoreciendo la lectoescritura y el respeto a la diversidad cultural y a cada una de sus formas de expresión.

Secuencia Didáctica

1. Actividad de inicio: Reconociéndonos en comunidad (10 minutos)

Propósito: Crear un ambiente seguro e inclusivo donde cada estudiante participe y se reconozca como miembro valioso del grupo.

• Dinámica de integración: Ronda de presentación donde cada niño dice su nombre y menciona un objeto, animal o lugar que le guste (ejemplo: “Soy Ana y me gusta la luna”).


• Escritura en el pizarrón: El docente irá escribiendo las palabras mencionadas por cada niño, resaltando la variedad de gustos y la riqueza de expresiones.


• Breve conversación: ¿Por qué creen que a cada quien le gustan cosas diferentes? ¿Alguna vez han descrito algo para que otra persona lo conozca?

Inclusión: Se da la palabra a todos y se apoya a quienes lo necesiten para expresa