Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Denisse Cabrera
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Artes Secundaria 2º – Sesión 1 de 6
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias
Duración: 50 minutos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Grupo: 2º Secundaria (12 a 15 años)
Objetivo (PDA): Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.



Fase 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Motivar a los estudiantes, activar conocimientos previos y contextualizar el tema.



  1. Recepción y bienvenida:



    • Saluda de manera cordial y realiza una breve dinámica de respiración y estiramiento (Vida saludable).



  2. Motivación y exploración:



    • Presenta dos imágenes artísticas (una pintura mural y una fotografía comunitaria), ambas representando momentos importantes para una comunidad.

    • Pregunta: ¿Qué significa para ustedes “memoria colectiva”? ¿Han vivido o saben de algún acontecimiento importante en su familia, escuela o comunidad que creen que debería recordarse?

    • Solicita que levanten la mano quienes consideren importante recordar y compartir eventos que han vivido juntos en la comunidad.



  3. Propósito de la sesión:



    • Explica que a lo largo de las próximas clases crearán un proyecto artístico que capture una experiencia significativa para su comunidad, familia o escuela – usando el arte como medio para registrar la memoria colectiva y reflexionar sobre los valores implicados en esa experiencia.





Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)


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