Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Textos de Divulgación Científica en Comunidad
Materia: Español III (Secundaria)
Duración: 50 minutos
Grupo: 3º Secundaria (12 a 15 años)
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a atender: Desinterés
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

FASE 1: INICIO (10 min)

Propósito: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la divulgación científica y vincular el tema con la realidad de su comunidad escolar.

• Dinámica de activación:
  Pregunta detonadora:

  
  

  
  

  "¿Recuerdan algún tema científico del que hayan escuchado o leído fuera de la escuela? ¿Por qué creen que la ciencia a veces nos parece lejana o aburrida?"
  Fomentar la participación espontánea y registrar en el pizarrón palabras clave sobre el desinterés, la ciencia y la información científica en la vida diaria.

  
  

  
  



• Apropiación cultural:
  Breve presentación de imágenes y noticias de descubrimientos científicos realizados en México y su impacto en la vida cotidiana (por ejemplo: UNAM, IPN, etc.), para mostrar que la ciencia también se produce en su país y comunidad.

  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 min)

Propósito: Introducir el concepto de textos de divulgación científica y analizar ejemplos reales, promoviendo el pensamiento crítico y la apreciación de la diversidad cultural en la ciencia.

• Trabajo en equipos (interdisciplinar):
  Los estudiantes se organizan en pequeños grupo