Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase – Sesión 1 de 4
Educación Preescolar, Segundo Grado (3 a 6 años)
Contenido: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Problema a atender: Alimentación
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable.

Propósito de aprendizaje (PDA):
Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio (Aprender haciendo y ayudando en la escuela/comunidad).

Secuencia Didáctica para 45 minutos

1. Inicio (10 minutos) – Activación y motivación

• Dinámica de bienvenida (5 minutos):
  Los alumnos se sientan en círculo. La docente presenta una caja misteriosa y les dice que contiene cosas muy importantes para nuestro cuerpo: “alimentos y bebidas”. Les pide adivinar qué puede haber dentro.

  
  



• Conversación dirigida (5 minutos):
  Se muestran imágenes grandes y coloridas de alimentos/beidas (frutas, refrescos, agua, galletas, verduras, dulces, jugos naturales, sopas, etc.). Se invita a los niños a nombrar los que conocen y a compartir cuáles les gustan más en familia o en su comunidad.

  
  

Enfoque de inclusión:
Se fomenta que cada niño participe, adaptando la comunicación (uso de pictogramas/imágenes para quienes lo requieran y paciencia para quienes tienen dificultades de expresión).

2. Desarrollo (25 minutos) – Exploración y construcción de saberes

• Cuento interactivo (10 minutos):
  Se relata la historia “La aventura de los alimentos viajeros”, d