Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Andrea Nava
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Atiende medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo (PDA): Atiende medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: Introducir el tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones de riesgo que pueden ocurrir en la escuela y en casa.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos diseñarán carteles con medidas de prevención de accidentes para colocar en la escuela.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Repaso del tema anterior: Recordar las medidas de prevención de accidentes aprendidas en la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones de riesgo y muestren cómo actuar correctamente.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos crearán un folleto con información sobre medidas de prevención de accidentes para compartir con sus familias.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Repaso del tema anterior: Repasar las medidas de prevención de accidentes aprendidas en las sesiones anteriores.

  • Actividad: Ver un video educativo sobre cómo actuar en caso de emergencias como incendios o terremotos.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos elaborarán un plan de acción familiar para emergencias y lo llevarán a casa para discutirlo con sus familias.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Repaso del tema anterior: Repasar las medidas de preven