Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles,

HERICK ALVAREZ
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles,
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6


Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Contenido: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles
Duración: 50 minutos
Eje interdisciplinar: Valores
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Objetivo (PDA): Promueve espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Activación de conocimientos previos y motivación



  1. Dinámica de inclusión:
    Se invita a los estudiantes a formar pequeños círculos (4-5 integrantes) mezclando grupos habituales para propiciar la inclusión de todos y todas.



  2. Pregunta detonadora (pensamiento crítico):
    "¿A qué grupos sociales o culturales pertenecen ustedes dentro y fuera de la escuela? Den un ejemplo y expliquen por qué se identifican con ellos."



  3. Registro de ideas:
    En un pizarrón o papel rotafolio visible, el docente anota los grupos y valores mencionados por el alumnado, destacando la diversidad y pluralidad.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Situación problematizadora (Aprendizaje Basado en Problemas):



  1. Planteamiento del problema:
    El docente narra un caso breve:


    "_En la secundaria 'Nuevo Horizonte', un grupo de estudiantes conforman un club de música. Sin embargo, algunos compañeros se sienten excluidos porque sus gustos o valores son diferentes y no encuentran un espacio donde compartir sus intereses.