Introducción al tema y sensibilización

Indira Rubi Luján
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y sensibilización (45 min)


Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 min):



    • Saludo y presentación del tema: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo".

    • Pregunta disparadora: ¿Qué entienden por desigualdades socioeconómicas? ¿Creen que existen en nuestro país? ¿Por qué?



  2. Desarrollo (30 min):



    • Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y entregarles una imagen que represente una situación de desigualdad socioeconómica. Deben analizarla y responder las siguientes preguntas:

      • ¿Qué elementos observan en la imagen?

      • ¿Qué creen que representa la imagen en relación a las desigualdades socioeconómicas?

      • ¿Qué efectos creen que tiene esta situación en la calidad de vida de las personas involucradas?



    • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y se abrirá un debate en el que se promueva la reflexión y el intercambio de ideas.



  3. Cierre (5 min):



    • Reflexión final: ¿Qué aprendieron en esta sesión sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas?




SESIÓN 2: Análisis de casos reales (45 min)


Objetivo específico: Analizar casos reales de desigualdades socioeconómicas y sus repercusiones en la vida de las personas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 min):



    • Repaso del tema de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida.



  2. Desarrollo (30 min):



    • Presentación de casos reales: Exponer a los alumn