Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Jane
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Preescolar 2º - Sesión 1 de 2
Contenido: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Interdisciplinariedad: Convivencia




Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.




Secuencia Didáctica – Sesión 1


1. Apertura (10 minutos)


Inicio motivacional:
La maestra recibe a los niños con una canción sobre la familia y la comunidad. Se fomenta una dinámica de saludo en círculo, donde cada niño dice su nombre y algo que le gusta hacer con su familia. La maestra introduce el tema diciendo:
“Hoy vamos a descubrir juntos cómo cambian las cosas, los lugares y las costumbres en las familias con el paso del tiempo”.


Inclusión:
Se invita a participar a todos, adaptando el lenguaje, la voz y los apoyos visuales (imágenes, pictogramas). Si hay un alumno con discapacidad auditiva, se usan imágenes y señas básicas; si hay diversidad cultural, se motiva a compartir palabras en su lengua materna.




2. Planteamiento del Problema (5 minutos)


Presentación del Problema:
La maestra muestra dos fotografías: una antigua y una actual, de una familia (puede ser de la comunidad o de una familia ficticia). Plantea la siguiente situación:
“¿Por qué creen que las casas, la ropa o las cosas que usamos en casa han camb